有次我?guī)畠涸谥袊鴥核噭偪赐陜和瘎。牭接袀€(gè)路過的4、5歲大的男孩似乎發(fā)現(xiàn)了劇場(chǎng)建筑上的彩色玻璃，問道：“這是什么地方？”孩子的媽媽一把拉回孩子，訓(xùn)斥道：“怎么見什么都問，前面就是王府井了，到那媽媽給你買玩具買好吃的。”那個(gè)孩子低下頭并沒有再爭(zhēng)辯，只是走了很遠(yuǎn)以后，回頭看了一眼…

　　那一眼深深觸動(dòng)了我。這一回頭凝望或許就是中國教育與世界教育差距的真實(shí)寫照。今天，有多少家長(zhǎng)愿意花費(fèi)數(shù)百元錢，帶孩子在室內(nèi)兒童樂園一遍遍坐著電動(dòng)搖馬？又有多少家長(zhǎng)不惜高價(jià)購買進(jìn)口奶粉和玩具？當(dāng)我們?cè)敢鉃楹⒆拥纳眢w健康和物質(zhì)滿足一拋千金時(shí)，是否想過他們的內(nèi)心世界，其實(shí)更需要精心的滋養(yǎng)與呵護(hù)？

　　看兒童劇真的這么重要嗎？孩子那么小能坐得住嗎？孩子又能看懂什么？相信很多家長(zhǎng)都有過這樣的疑問。第一次接觸中國兒藝是在她1歲時(shí)，到今天她已經(jīng)5歲了，我數(shù)了數(shù)收藏的票根，我們已經(jīng)看過各類兒童劇201部，平均每周一部，歷時(shí)4年的真實(shí)體驗(yàn)，得到的是那些戲劇帶給孩子的成長(zhǎng)與改變……

　　首先我們要了解，什么是兒童劇—child play是指適合兒童欣賞的諸多劇種的統(tǒng)稱。具體包括話劇、歌劇、舞劇、歌舞劇、音樂劇、木偶劇等等。

　　真正好的兒童劇是以兒童為創(chuàng)作視角的高水平藝術(shù)形式，它可以是《馬蘭花》《小公主》那樣的音樂劇，也可以是《三個(gè)和尚》那樣的肢體劇或者《西游記》那樣的名著系列三部曲，甚至可以是木偶劇、芭蕾、交響樂、歌舞劇、馬戲和雜技，它可能大小不一，可能形式各異，但無論怎樣，決不會(huì)影響和降低作品的水平和審美…兒童劇不是孩子的專利，真正第一流的兒童劇絕不是大人陪孩子去看，而一定是大人孩子都愛看、都沉醉其中的優(yōu)秀作品！

　　因?yàn)楣ぷ麝P(guān)系，我認(rèn)識(shí)很多使館工作的外國朋友，我發(fā)現(xiàn)每周帶孩子看劇，是他們家庭生活非常重要的一部分。記得在北京初冬的夜晚，我和女兒穿著厚厚的羽絨服，看那些長(zhǎng)發(fā)飛揚(yáng)、穿著美麗禮服長(zhǎng)裙，一個(gè)個(gè)光裸著小腿和爸爸媽媽一起去看《胡桃夾子》芭蕾舞的東歐女孩，戰(zhàn)斗的民族不能缺少強(qiáng)健的體魄，更不能沒有優(yōu)雅與高貴。

　　其實(shí)在發(fā)達(dá)國家，家長(zhǎng)帶孩子去看兒童劇已經(jīng)成為生活常態(tài)，父母非常重視兒童劇對(duì)孩子成長(zhǎng)的作用。各種兒童劇團(tuán)紛紛興起，在小小的丹麥，活躍著300家以上的專業(yè)兒童劇團(tuán)，在歐美，當(dāng)代最優(yōu)秀的藝術(shù)家大量參與到兒童劇的創(chuàng)作中。近兩年，兒童劇開始在國內(nèi)一線的城市家庭普及，越來越多的父母走進(jìn)劇院和孩子一起重溫童年，感受藝術(shù)的無窮魅力，但與此同時(shí)，越來越多的家長(zhǎng)困惑著，探索著……兒童劇到底意味著什么？我們?yōu)槭裁匆獛Ш⒆尤タ磧和瘎。课艺J(rèn)為理由至少包括四點(diǎn):

　　劇場(chǎng)是孩子重要的社交場(chǎng)所，在這里他們將學(xué)會(huì)禮節(jié)、修養(yǎng)與尊重。“我的孩子還小，長(zhǎng)大了自然就好了”抱著這樣觀點(diǎn)縱容孩子大聲笑鬧的家長(zhǎng)不在少數(shù)，殊不知禮儀與習(xí)慣都是從小培養(yǎng)的，即使后天接受再高的教育也很難徹底根除。什么時(shí)候可以掌聲？謝幕的禮儀是什么？如何正確表達(dá)欣賞？怎樣是尊重表演者？遵守時(shí)間的重要性？為什么劇院不能吃東西？?jī)和龈邏|用完要送回…這些都將在一次次看劇過程中幫助孩子養(yǎng)成一生的良好習(xí)慣！

　　我們中國人培養(yǎng)孩子的思路有一點(diǎn)細(xì)思極恐，那就是凡事都要爭(zhēng)第一！努力學(xué)習(xí)考第一，鋼琴英語要第一，我的孩子8個(gè)月就會(huì)走路，我家娃能背下50首唐詩……然而第一真的有用嗎？很多孩子長(zhǎng)大了不能接受任何失敗，其根源和我們的“第一”教育是分不開的。兒童戲劇會(huì)讓孩子明白，我們追求的幸福，絕對(duì)不是只為當(dāng)?shù)谝坏娜松@個(gè)世界上有很多比我優(yōu)秀的人，我努力向前，追趕他們的腳步，追上了擊掌一笑，追不上也沒什么大不了，人生不過一場(chǎng)劇，謝幕的時(shí)候依舊攜手重回！我想這才是一個(gè)人該有的風(fēng)度和氣韻，欣賞和贊美自己的存在，欣賞和贊美別人的優(yōu)秀，只有如此我們的孩子才會(huì)真正擁有自信、快樂和勇氣！才能真正掌握那把開啟幸福人生的鑰匙！

　　“我是一個(gè)笨拙的人，所以不會(huì)把我的心涌上我的嘴，我愛您，只是按照我的名分，一分不多，一分不少”—《李爾王》

　　最豐富的語言表達(dá)和語言魅力就體現(xiàn)在戲劇中，我的女兒開口說線歲才開始開口，那個(gè)時(shí)期也是我們剛剛開始大量看劇的時(shí)候，雖然說得很晚，但她沒有經(jīng)歷從奶話到疊字到句子的過渡期，一開始說就是直接的句子了，此后比喻、遣詞、押韻一次次讓我們驚艷。媽媽，批評(píng)也是一種愛，爸爸，請(qǐng)讓我躺在你身上，就像睡在蔚藍(lán)色的大海上，你是一艘船，“爸爸媽媽，我們一起去看遠(yuǎn)方的風(fēng)景好嗎？”

　　戲劇語言的感染力讓她的語言能力迅速提高……美國心理學(xué)家平特納(R·pintnes)說，出生到5歲是人類智力發(fā)展的最快時(shí)期，也是語言教育的最佳時(shí)期。可以說中國兒藝的臺(tái)詞、歌曲在國內(nèi)無人能與之比肩，我相信那些細(xì)膩講究，傳遞美好和正能量的語言詞匯必將對(duì)孩子影響深遠(yuǎn)。

　　寒冷的俄羅斯穿什么衣服？芬蘭人的精靈怎么長(zhǎng)得和河馬一樣？《小公主》里的英國女孩為什么都要學(xué)法文？《紅纓》里的王二小為什么連報(bào)紙都不知道？世界什么樣？人生什么樣？同旅行和書籍一樣，戲劇讓孩子們認(rèn)識(shí)生活，認(rèn)識(shí)自己，認(rèn)識(shí)真實(shí)世界的不同與融合，戲劇豐富多彩的表現(xiàn)形式，讓美、愛、正義、接納甚至離別和死亡這些抽象而宏大的主題立體呈現(xiàn)在孩子們面前，隨著故事和歌舞在他們小小的心中生根、發(fā)芽！

　　我是誰，我從哪里來?我和世界的關(guān)系是怎樣的？從某種意義上說一部?jī)?yōu)秀的兒童劇回饋給孩子的是我們?nèi)祟愂澜缱罨镜恼軐W(xué)觀！

　　專注力的培養(yǎng)對(duì)人的一生至關(guān)重要。每個(gè)孩子性格、資質(zhì)千差萬別，對(duì)事情的專注程度也不一樣，其實(shí)我個(gè)人覺得，看劇才是最簡(jiǎn)單、最直接的專注力培養(yǎng)方法！一幕兒童劇，短的60分鐘，長(zhǎng)的動(dòng)輒150分鐘，有的還有中場(chǎng)休息，一次次看劇的過程，其實(shí)就是孩子專注力的養(yǎng)成過程，何況這個(gè)過程很美好，孩子不知不覺就在被吸引中完成了專注力的升級(jí)優(yōu)化！

　　2015年我?guī)畠嚎戳俗铋L(zhǎng)的一部?jī)和瘎　段饔斡洝罚?dāng)我們歷時(shí)3個(gè)周末共計(jì)6個(gè)多小時(shí)終于看神話舞臺(tái)劇《西游記》三部曲之后，感覺就如同自己跟著師徒四人走過了九九八十一難取真經(jīng)的艱辛歲月，后來為了加深影響，我們又看了一輪《西游記》三部曲，還特意帶孩子去了西安的大慈恩寺，當(dāng)知道線個(gè)國家，取回真經(jīng)后居住在大慈恩寺，遠(yuǎn)離繁華20年潛心翻譯梵文典籍的故事后，4歲的女兒沉默良久，“媽媽，我有點(diǎn)明白唐僧的信仰了，他的信仰真的給了他力量”。

　　人類能夠超越所有的動(dòng)物成為地球的主人慈溪市兒童羽絨服批發(fā)，是因?yàn)槲覀兙哂歇?dú)一無二的想象力！看到飛翔的小鳥，幻想能高飛天際的萊特兄弟發(fā)明了人類歷史上第一駕飛機(jī)，是豐富的想象力為智慧插上飛翔的翅膀。可是今天，又有多少孩子的想象力在被一點(diǎn)點(diǎn)扼殺！寶寶出生時(shí)有約1000億個(gè)腦細(xì)胞。到兩三歲時(shí)每一個(gè)腦細(xì)胞都在發(fā)出和接收被稱為信號(hào)的電子脈沖來建立聯(lián)接，讓寶寶得以思考和學(xué)習(xí)。到3歲時(shí)，大腦將建立大約1000萬億個(gè)聯(lián)接，而啟動(dòng)這些聯(lián)接就是打造未來人生的路徑，戲劇豐富的轉(zhuǎn)換、舞美和想象超越任何一種表現(xiàn)形式，為孩子的頭腦打開一個(gè)更大、更令人興奮的想象力的世界。

　　創(chuàng)造力，是知識(shí)、智力、能力和優(yōu)秀個(gè)性品質(zhì)等多因素的結(jié)合。而今天的兒童劇很多都已經(jīng)開始嘗試演出和創(chuàng)造的融合。中國兒藝近幾年也一直在不斷推陳出新和超越自己，兒童劇探班活動(dòng)，莎士比亞《李爾王》前的導(dǎo)演講解，還有每年暑假的兒童戲劇節(jié)引入的各個(gè)國家地區(qū)的杰出兒童劇，戲劇夏令營，在此為中國兒童戲劇的發(fā)展點(diǎn)贊。

　　歌德說哪里沒有興趣，哪里就沒有記憶。”強(qiáng)制和命令孩子記憶，效果往往很差，而在戲劇中學(xué)就完全不同了，外國兒童劇中大量的多元文化知識(shí)和純英文、中國兒童劇中詩一樣的語言舞美……不難想像，看劇可以讓孩子不知不覺記住多少東西。尤其是近年來，大量?jī)?yōu)秀的作品以兒童劇的形式重歸舞臺(tái)，改編自老舍作品的《寶船》讓女兒知道了老舍，這位生于北京，死于北京，一生用京腔寫北京的著名作家！中國兒藝《李爾王》讓她對(duì)莎士比亞產(chǎn)生了濃厚的興趣，會(huì)一連幾天纏著奶奶給她講大人書柜里的《奧賽羅》和《仲夏夜之夢(mèng)》。還有柏奈特夫人的《小公主》、瑞典作家格林輪的《長(zhǎng)襪子皮皮》，就連“哭竹生筍”這樣我都不知道的成語典故，她在看劇中都如數(shù)家珍。

　　共情能力是設(shè)身處地、認(rèn)同和理解別人的處境、感情的能力。兒童劇是共情能力最好的課堂！去年母親節(jié)我和女兒一起看了中國兒藝的《小蝌蚪找媽媽》，當(dāng)小青蛙終于承認(rèn)自己是一只青蛙、用童年的搖搖車推著蒼老的媽媽，訴說著小時(shí)候母親為她描述的天空與高山；當(dāng)她第一次想要對(duì)媽媽說阿普里瑪提透那句關(guān)于愛的古老咒語，而迎接她的卻是永遠(yuǎn)也來不及說出的媽媽，我愛你，全場(chǎng)大人小孩淚奔中。藝術(shù)不是游樂場(chǎng)，它告訴孩子快樂也告訴孩子磨難，小悲劇的結(jié)尾卻比歡樂的大團(tuán)圓更能給孩子一種力量，因?yàn)樯顝膩聿恢挥袣g笑，讓孩子理解和體會(huì)人類全部的情感才能讓他們懂得擔(dān)當(dāng)和責(zé)任，懂得什么是愛！